• 工作竞争

  

• 就业压力

  

• 考试竞争

  

• 社会竞争

  

21世纪的竞争归根结底是人才与人才的竞争。随着社会竞争力的加剧，就业情况的，很多初高中生都已经认识到只有具有真才实学，拥有一技之长才是生存之道。因此，在学习过程中，他们更倾向于要理论联系实际，喜欢动手性较强的专业和课程。由此可见，现在的初高中生更注重"技能"的学习。

• 学生喜欢活动课

  

• 学生爱技能课

  

• 中学生活动课

  

• 中学生上实践课

  

现在许多学生都知道素质教育，也知道素质教育是培养学生的综合素质。有76%的学生希望在劳动技能和活动课上学到较多和实用性强的技能知识，其中，有63%的学生希望学校重点提高他们的综合素质以便对以后的工作有所帮助。由此可见，现在初高中生对就业问题已经有了一定的认识。

• 对新事物充满热情

  

• 对新事物的接受能力强

  

• 热爱互联网行业

  

• 喜欢丰富多彩的校园生活

  

初高中毕业的学生正处于人生的青春期，性格和习惯的可塑性大，既是学习基础知识、掌握基本技能的佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。另外，这个阶段的学生充满好奇心，学习的热情很高，喜欢新奇有趣的事物，对新事物有很强的接受能力，特别是网络方面的信息和技术，有着比较浓厚的兴趣。

• IT人才就业前景好

  

• 电子商务人才奇缺

  

• 动漫游戏人才就业火

  

• 设计人才就业好

  

在这个技术不断更新的信息时代，科技的迅猛发展带动各个行业的快速增长，其中以电脑为主的IT行业发展速度和发展规模位居众行业之首，IT技术人才IT技术也逐渐成为广大初高中毕业生学习的热选目标。这些专业发展前景好、市场需求大、就业环境好而且薪资待遇也很高。

• 选择准确的目标

  

• 家庭影响孩子择业

  

• 无奈辍学

  

• 拥有一技之长

  

虽然现在家长对孩子学习越来越重视，但随着就业竞争的加剧，家长也开始认为孩子"一技之长"才是重要的。特别是在农村，由于普通家庭的经济实力有限，子女人数偏多，因此，父母更希望孩子能够早一天走出校门，工作挣钱，以减轻家里的经济负担。多数孩子因此而辍学，或者选择短期的职业技能教育，如去学习主打电脑技术等。