职业教育纳入国家教育主流体系

时间:2010-05-12 00:00:00  来源:湖南长沙新华电脑学院  作者:

    职业教育经过20多年的发展之后,现如今的高中阶段职教和普教比开始接近55,职业教育和国家公认的普教平分秋色、不相上下?这是市场导向问题,现在居于职业教育主导地位的公办学校缺乏面向市场办学的主动性,而民办职业学校想要在市场中生存下来,就必须依据市场需要使其职业院校的学科专业设置更接近于市场,做到“以优秀的办学质量让人信服、以良好的就业体系使人追崇”,正因为这样,职业教育有了现在的成绩。

 

    去年,温家宝提出了“职业教育就是就业教育”,从这一定论,不难看出职业教育肩负着越来越大的社会责任,同时也间接地反射出职业教育已越来越受国家和人们的重视了。

 

    今年两会,全国政协委员、广州市政协主席朱振中在全国两会上提交“关于改革职业技术教育发展模式的建议”提案。朱振中说,目前,我国职业技术教育在法律地位方面、享受待遇方面、生源模式方面、成长空间方面存在的问题日益突出,朱振中建议,落实职业教育与普通教育的等值性,将职业教育纳入国家教育的主流体系中。

 

    中国之声特约观察员王健关于职业教育作出如下点评:“在很多教育发达的国家,职业教育是有它特定的市场,中央台音乐厅有一个管风琴,管风琴当时来修的德国技工我曾经问他,他就是职业学校毕业的,当时他就是放弃了高等学校而专门学这个,因为他喜欢,而且能挣到高薪。”

 

    新华电脑教育,作为中国IT职业教育的先行者,专门培养对IT感兴趣的专业人才。22年的职业教育之路,常年在校学生达10万余人。历年毕业学子多达50万,活跃在全国IT行业的各个岗位,他们从职业教育收获理想,走向成功。

 

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