中等职业教育改革创新行动计划全面启动
《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》近日全面启动。这意味着未来3年中职教育发展的任务书、路线图、时间表正式敲定，并旨在通过行动计划的制定实施，力争使教育规划纲要中的每一项任务在行动计划中都有与之对应的落实措施，以此推动各地将全国教育工作会议和教育规划纲要提出的各项任务要求细化到具体工作中，落实到实际行动上。
近年来，在国家和政府政策的支持帮助下，中等职业教育快速发展，取得了历史性成就。但是，面临的挑战依然十分严峻，事业发展缺乏强有力的制度、体制和机制支撑，决策和管理水平有待提高；西部地区、民族地区和农村农业职业教育发展相对滞后，区域间发展不平衡等。
针对这些问题，从2009年年底起，教育部从解决问题入手，着手起草行动计划，在一年多的时间里，开展了20余次行动计划专题调研，召开了30余次专题座谈会，广泛听取社会各界的意见，历经调研起草、征求意见、修改成稿、审定印发等4个阶段，于今年11月正式印发了行动计划。
行动计划的重点任务与内容主要包括，中等职业教育支撑产业建设能力提升计划、中等职业教育资源整合与东西合作推进计划等10个分计划，以及建立健全中等职业教育政策制度执行机制、构建中等职业学校成长发展的“立交桥”等30个项目载体。其中，每个项目载体分别明确了工作目标、具体任务、时间表、路线图和责任分工。行动计划的总体目标是到2012年，中等职业教育服务国计民生的能力显著增强，保障事业发展的政策、制度和重大机制基本健全，改革创新实现整体跨越，人才培养质量、社会吸引力大幅提升，就业贡献率、经济贡献率明显提高。 “巩固发展成果，推动改革创新，强化内涵建设，解决突出问题，着力提高质量”将成为今后中职教育发展的基调。
《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》的出台，为中等职业教育未来3年的发展指明了方向，也为未来中等职业教育的发展划出了一条鲜明的主线。行动计划将对下一步工作进行细分，不断整合社会优势资源，梳理中等职业教育发展过程中的问题，开拓思路，发掘新途径，为未来的中国中等职业教育的发展绘制了一幅全新的蓝图，中职教育也必将呈现又一番繁荣发展之势。
