职业教育的危与机
时常看到这样的画面，用人单位抱怨招不到合适的人才，大学生们心急如焚地在各大人才市场瞎转悠，不断传来的“就业难”信息让人们有些黯然。
然而在湖南长沙新华电脑学院有这样一个例子，戴昌球同学毕业两年就拿到了15万年薪，在湖南长沙新华电脑学院会看到用人单位到学校“抢”学生的盛况。一边是“门庭冷落车马稀”，一边是“宝马雕车香满路”，巨大反差让我们有所思量，深入探寻这一现象，职业教育亦浮出水面。
职业教育是当下中国教育领域里，较被关注亦较被忽视的话题。“关注论”者言之凿凿，写入国家中长期教育改革和发展规划，出台一号文件等，然而在冠冕堂皇的背后，职业教育却仍然在艰难中行进。
实际上，职业教育已成为当下中国不可绕过的话题。一滴水也可以折射出太阳的光辉，深入剖析湖南长沙新华电脑学院一些现象，也许可以折射出中国职业教育的当下困境与未来蓝图。
1、职业教育的困境
在残酷的“就业”面前，大学教育未能幸免，实际情况比我们想的还要糟糕。2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上，教育部长袁贵仁表示，今年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未就业的，高校毕业生就业形势十分严峻。
眼光转向职业教育。一组调查显示，“职业生心理预期低、实践经验扎实，能吃苦、稳定性高”，人们普遍认为职业生比大学生更容易找到工作。教育部的一组数据也印证了这一观点：2009年全国中等职业学校毕业生608.68万人，就业584.27万人，平均就业率达95.99%，而国家示范性高职院校毕业生就业率不再低于非“
尽管就业率很高，但职业教育并非没有困难。较大的困满就是“墙内开花墙内香”，尽管办得很好，但职业学院仍很难得到社会各界的普遍认同。“整个职业教育被低估及边缘化了。”
2、困境之后的反思
幸运的是，从国家政策到职业教育办学机构，彷徨中的职业教育正在进行一场自上而下的战略反思。
在这份规划纲要里，一系列利好政策显示了对未来十年职业教育的深刻认识。扩大规模、统筹资金，加大投入的政策背景；工学结合、校企合作、顶岗实习的培养模式；政府主导、行业指导办学机制。
职业教育机构则显示出谨慎的姿态和改革的勇气。职业教育者对经济形势有着正确的研判和对职业教育的深刻领悟。
3、未来的十年 职业教育领跑教育前沿
“职业教育绝不只是一个教育话题，它与个人成长、经济发展、社会公平等各个环节有重要联系。”一位资深职业教育者认为，职业教育发展的好与坏，将成为下一十年的“国家发展之道”。
职业教育可以改变一些格局，让一些人能够成为体面的劳动者，受尊重的劳动者，有价值的劳动者，让每一位渴望通过劳动回报实现自我价值的人找到自己的位置。
我们完全有理由相信，职业教育的话题，绝不仅是中国未来十年的教育问题，极有可能是关乎这个国度未来若干年代的重要命题。湖南长沙新华电脑学院职业教育，就是就业规划的宏伟蓝图。
