“回炉”职校，学会技能更好就业

    “回炉”职校一直是个充满争议的问题，反对的人认为：“回炉”职教，是教育资源的浪费，人们就应该到符合自己身份的工作岗位上去就职。而支持“回炉”的人则表示：中国传统教育动手实践方面的培训不足。造成了学的没用，用的没学，“回炉”是大学生补充和提高的一种方式。

     笔者认为，造成“回炉”职教的原因是多方面的，首先是就业压力造成了求职者需要不断的提高自己；另外，目前传统教育动手实践培训方面的缺失造成学生实际动手能力严重不足；较后是随着经济发展，越来越多的企业更加重视员工的实际操作能力，能力大于文凭已经成为一种共识。

     “回炉”是个好事情，我们应该从另一个角度来看问题，“回炉”现象的产生是根据市场需求出现的，说明我们现在这个社会确实需要这样的人才；另外，能够认清社会现实，发现自己的不足，主动弥补，也是一件好事情；随着我国经济的发展，需要越来越多的复合技能型人才，而各种技能培训恰恰弥补了传统教育的不足，对我国经济也能起到一种间接推动作用。

反观各种职业技能院校，它们的就业率却是节节走高。那么它们的优势在哪里呢？

    以湖南长沙新华电脑学院为例，湖南长沙新华电脑学院注重培养学生们的动手能力，采用与企业需求相同的教学内容，做到了与企业需求同步，在学校学的和企业里上班时用的基本上吻合，再加上平时的技能训练，动手能力大大增强，能够独立的处理工作中的实际问题。这样，学生毕业时，只是工作地点从学校换成了公司而已，其它的，所用的软件，工作中的流程差不多是一样的，保证了学生们在工作中上手快，工作起来得心应手。